为深入贯彻落实国家《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》文件精神，创新心理健康教育实践模式，5月29日下午，我校在启智楼B402举办2025年“心晴绽放·剧梦未来”校园心理情景剧大赛决赛。

决赛特邀沧州市人民医院精神康复科副主任沈玲、沧州医学高等专科学校心理健康服务中心苏艳老师、沧州师范学院大学生心理健康教育教研室主任刘广月、沧州职业技术学院学生工作部大学生服务中心主任崔桐以及我校基础部许文静教授、学生心理健康教育中心王佳慧老师担任评委专家。副校长杨凯、学生处处长郑宝民、各系教师及学生代表等200余人现场观摩比赛。

本次心理剧大赛历时2个月，共收到58个心理情境剧剧本，25个剧本通过初筛进入初赛，8部作品进入决赛同台竞技。舞台上，参赛选手全情投入，以精湛的表演艺术生动演绎了当代大学生面临的心理挑战。剧目主题丰富多元，涵盖人生选择、自我成长、容貌焦虑、情绪困扰、人际冲突等现实议题，通过跌宕起伏的剧情和细腻真实的情感表达，将大学生从困惑到觉醒、从挣扎到超越的心路历程娓娓道来。参赛作品不仅深刻剖析了心理问题的成因，更以温暖的视角展现了自我接纳、积极调适的成长智慧，传递了直面挑战、向阳而生的青春正能量。

《好人卡，到期了！》剧照

《滤镜》剧照

《人生没有标准答案》剧照

《破笼》剧照

《充电》剧照

《拒绝讨好，我的人格我做主》剧照

《如果当时》剧照

《破焦虑迷局，逐青春暖阳》剧照

经评委组最终评定，探索者团队的剧目《人生没有标准答案》获得一等奖，都挺好队的剧目《如果当时》、那年杏花微雨团队的剧目《充电》获得二等奖，镜外追真队的剧目《滤镜》、破晓之光团队的剧目《拒绝讨好，我的人格我做主》与破笼拍摄小组的剧目《破笼》获得三等奖。

颁奖典礼后，杨凯在总结讲话中高度评价了本次大赛，并向评审专家们对我校心理健康教育工作的支持致以诚挚感谢。他指出，参赛作品以鲜明的主题和生动的戏剧表现，深刻展现了当代大学生的心理成长历程，精准回应了校园心理热点问题。同时，结合“培育积极心态，增强心理韧性”宣传教育月主题，杨凯对我校学子提出三点期望：要做眼中有光的大学生、要做心中有爱的大学生、要做勤勉实践的大学生，以阳光积极的心态奔赴光明灿烂的未来。最后，他强调，学校将持续完善“四相融通”心理育人体系，筑牢心理安全防线、培育积极品质，为学子成长保驾护航，让每位水院人都能绽放独特光芒。

校园心理情景剧大赛作为我校“5·25”心理健康教育月的品牌活动，是展现学生心理成长的重要舞台。今后，我校学生心理健康工作将继续创新心理育人形式，持续打造“心晴”品牌系列心理活动，全方位营造温暖、支持、互助的校园心理文化氛围，为学生健康成长保驾护航。

（供稿单位：党委学生工作部）